Mejor respuesta
3 ENE 2026
· Esta respuesta le ha sido útil a 11 personas
Hola Lucii45, gracias por confiar y compartir cómo te sientes.
Primero quiero decirte algo muy importante:
“No aprender “como los demás” no significa no poder aprender”.
Muchas personas llegan a los 17, 18 o incluso más años sintiéndose exactamente como tú: cansadas, desmotivadas, con la sensación de haber avanzado sin entender nada.
Esto no describe tu valor ni tu inteligencia, sino que, a veces tien que ver con un sistema educativo que no siempre se adapta a todas las personas.
Lo que estás sintiendo ahora es una mezcla de miedo, agotamiento mental y comparación constante.
Cuando te comparas con otros y piensas cosas como “ellos saben tanto y yo no”, tu cerebro entra en modo bloqueo. En ese estado es prácticamente imposible concentrarse o memorizar, aunque tengas capacidad para hacerlo.
Hay algunas ideas "erroneas" que te hieren como que:
* Descansar en vacaciones NO fue un error:
Tu mente estaba cansada y necesitaba parar.
El descanso no es pereza, es recuperación.
Muchas personas creen que si no están siempre produciendo, están fallando, y eso genera culpa constante.
Esa culpa es una de las mayores enemigas de la motivación.
*La motivación no aparece antes de empezar, aparece DESPUÉS:
Esperar a “sentirte motivado” para estudiar no funciona.
La motivación nace cuando haces cosas pequeñas y ves que puedes.
Primero va la acción pequeña, luego la motivación, no al revés.
*No aprender no significa que seas incapaz, sino que tu forma de estudiar no está funcionando:
Nadie te enseñó a aprender, solo te exigieron resultados, esto es muy frecuente.
Podrías intentar cosas como:
1- Reducir el tamaño de todo
Tu cerebro ahora mismo se asusta con palabras como “Semestre”, “Todo lo que no sé”, “Sobrevivir”. Son cosas demasiado grandes.
Cambia el enfoque:y intenta no pensar en el semestre, piensa solo en hoy.
Por ejemplo: “Hoy solo voy a leer 10 minutos”. No más. Si haces 10, ya ganaste.
2-Estudia mal, pero estudia
No busques entenderlo todo ni memorizar perfecto. Eso te paralizará.
Lee aunque no entiendas del todo, subraya aunque no sea perfecto, escribe aunque creas que está mal. El aprendizaje viene de la repetición, no de hacerlo bien a la primera.
3.-Intenta cambiar la comparación por curiosidad
Cada vez que te compares con otros, puedes pregúntarte:
-“¿Qué sé hacer yo?”
Tal vez eres buena escuchando, explicando, creando, siendo constante, ayudando, observando. La inteligencia no es solo académica.
4-Tu problema no es falta de motivación, es miedo
Miedo a fracasar, a no dar la talla, a confirmarte con la idea de que “No sirves”.
Cuando detectes ese miedo, no te ataques a ti misma, sino intenta comprenderte y puedes decirte, por ejemplo:
-“Estoy asustada, no soy incapaz”.
5- Intenta crea una rutina mínima
No una rutina perfecta. Una mínima.
Por ejemplo:
– Siempre estudiar a la misma hora
– Solo 20 minutos
– Luego parar sin culpa
La constancia pequeña cambia más que los esfuerzos enormes esporádicos.
6- Intenta redefinir qué significa para tí “Terminar la escuela”
Terminar no significa ser brillante ni saberlo todo.
Terminar significa cosas como: resistir, adaptarte y seguir aunque no sea como esperabas.
Importante Lucci45, recuerda:
-No estás rota.
-No llegaste tarde.
-No eres menos.
-Tan solo, estás cansada, confundida y con miedo, y todo eso tiene solución.
Si algún día te levantas sin ganas, no te castigues. Intenta hacer algo mínimo.
Y si un día no puedes, tampoco te odies.
De verdad, aunque ahora no lo veas, hay mucho más en ti que este momento difícil.
Te deseo muchísimo ánimo y paciencia contigo mismo.
Un abrazo y muchísimo ánimo.
MARITA GALAFATE DOMÍNGUEZ
Psicóloga General Sanitaria
Terapia Presencial y Online